车窗自动降落，手臂一折，搭窗沿：“去哪儿啊，我送你们吧。” * 大家一走，唐果独自落了单。 在此之前，除了紧张，她还对同居没什么具体的概念和想法，毕竟和他一起睡了那么久，不过就是每天晚上可以光明正大地把身体也一同寄放在他身边罢了，于她而言，有利无弊。 可当真正面对，她忽然发现，呃……好像，似乎，可能……完全不是她想得那么简单…… 譬如……现在，他准备午休，他刚刚问她什么来着？ 哦对，他问：一起睡么？ 一起…… 一起睡…… 白天啊哥哥，以人形和你一起睡吗？ 嘴唇抿紧，红着脸摇头。不要，坚决不要。 她炒菜煮饭时，用那种电话绳皮筋，随手拢住头发绕了两圈。 用久了的缘故，电话绳早被撑大了，扎起来很松，时间一长滑落一大截，她脑袋一晃，发圈上面未箍紧的束发像裙裾摇舞，律.动着，晃眼着，摩擦过他的心。 两人站在楼梯下，对视。 他突然靠近一步，仗着身高优势，于她耳边一低头，拨落发圈。 鱼尾般的小裙裾绽开，划下一道瀑布。 唐果心一跳，不明白他弄她头发做什么，仰头看他，眼睛眨了眨。 她没感觉到，自己一眨眼，长而卷的睫毛随之一颤。 眼前人的目光，由长发移至睫毛，同样的一种黑，纯粹，干净，柔软，宛如她整个人本身。 “唐果。” 往下，是她乌黑水润的瞳仁。 “啊？”嗓音低低的，茫茫然的。 “扎起来好看。” 意思是，这样披着不好看吗？ 唐果抬手摸摸头发：“你也觉得这发型不适合我？我奶奶也觉得。” 奶奶说，喜欢看她扎马尾辫，仿佛她还小，自己也还没有老。 姑姑在旁边笑，指着她另一个堂姐开玩笑：回头让然然扎给你看，然然比果果大，还能多年轻个两岁。 奶奶不接受，哼一声：谁都没果果有学生气。 泪目。 可她并不想保留学生气啊…… 就像……就像她不希望爸妈老拿她当长不大的孩子。 她已经长大了，并且足够独立，很多事都可以自己上手，自己做决定。 她努力在学校锻炼生活技能，可回到家，换来一句称赞后，永远都是：我们来做就行了，用不着你动手。 这种感觉很无力，什么都是为了她好，可有些好，常常令她无所适从。 总能想起十五岁的那一天，妈妈突然同班主任一起走进教室，班主任对着他喊：莫愁予，出来一下。 妈妈不是只是说说而已，她真的找来了，以被打扰的学生家长身份找来了。 而且还说，预备与他父母约谈，父母不在成都没关系，电话谈也行。 他对此态度无所谓，可她却乱了阵脚，压力没捱过两天，就提了分手。 学心理的朋友曾经分析过她的这种迫切希望锻炼自己的行为，改编刀郎《2002年的第一场雪》里的一句歌词送给她： 大唐果子你的叛逆期啊，比一般人啊，来得更晚一些…… 歌唱走调了，走得还特难听，她只顾乐，没放在心上。 现在想起，多少有点唏嘘。 她的叛逆期，似乎真的来了…… …… “不是不适合。” 她呆呆看着他，脱口而出：“那为什么不好看？” “我有说不好看？”头发被他轻轻抚摸，卷起一绺，把玩着。 越来越糊涂，既然适合，也好看，干嘛还建议她扎起来…… 唔……难道理解有误，并不是建议？ 嘴角上扬，笑嘻嘻的：“夸我么？你的意思是不是，我不管什么发型都好看？” 嗯，笑的时候最好看。 ?Ｍ.ｌＺ1915.cOm