现在回头想想，差不多就是“你试图给对方摆事实将证据的时候，对方给你胡搅蛮缠。你换个角度打算心平气和再讲实际状况的时候，人家跟你翻黑历史。”这样的……奇怪吵架方式。 反正乱糟糟的。 苏观行听了笑眯眯的看着偷偷帮自己出头，当面却吐槽自己的学生，“谢啦，不过嘛……你们都高三了，以后不要再浪费自己的宝贵时间在这种无聊的事情上了，反正等有其他新的八卦出来时，这群人自然就会转移注意力。” 王碧听了哼哼，“我们就是那个时候听不惯嘛。” 孙佳人等人也附和点头，“老师你是不知道，有些人说话有多过分。” “所以我才不去知道啊。”苏观行耸耸肩，又笑着说。 顿了顿后微正色，又冲自己的学生点头道谢，“总之谢啦，但是……不用去管这些，现在最重要的是你们不久后的高考。然后……”她想了想后，冲自己的学生笑，“努力变成更好的大人，管好自己后也可以试着去影响别人，让你们遇见的不好，在未来能少些？” “这样……就很棒了。”苏观行微眯着眼笑，有些懒洋洋的，像只在冬阳里晒太阳的猫，给人感觉很舒服。 就在王碧等人正因为苏观行的话，微微感动时。 却又听她很“忧伤”的叹了口气，似喃喃自语，“现在网络上大家都称我为佛系老师，弄得我自己都觉着自己挺好说话的。还好那些人没有当着我的面说这些，不然……哎。” 苏观行摇头，一副“不说了不说了”的架势。 看得学生们众脸懵逼，目送起身往教室外走的苏观行，一时无语。 ——所以其实你根本就是不好说话的人，对不对？！ “老师你果然是个假佛系。”王碧又吐槽苏观行，皱了皱鼻子后哼哼。 “所以啊……”已经走到教室门口，打算去图书室借本新书的苏观行扭头看向学生们，开玩笑般冲他们眨眨眼，“老师很欣慰距离高中毕业，只剩下几个月的时间了。” 说完挥挥手，也不管学生满头问号，慢悠悠的晃去图书馆。 等会儿老师！你回来说清楚！ 什么叫很欣慰就几个月了？！嗯？！难道你还会变身不成？！ 确实会变身的苏观行一定不知道学生们的腹诽，不然她也许会…… ……算了，她的变身毫无威慑力。这种变身不要也罢。 相比高一和高二，其实升入高三后老师们对高三生的管理反而要松快很多。尤其是下半学期，反而像是角色交换了一样，老师和家长经常挂在嘴边的是“别太勉强，放松放松。最近xxx剧你们看了吗？来讨论个五分钟”，而学生则是“我要学习，请勿打扰”。 这也是担心学生们过度紧张，反而对学习产生负面心理的调节方式。 但无论怎么放松，该参加的开学考试还是得参加的。 只是考前苏观行对众人的加油语居然是，“稳住！你们能赢！” 这让王碧等人听了很是无语，尤其是游戏迷周兵，忍不住直接吐槽她，“老师你当我们是在打游戏吗？” 这是考试啊！你这个老师能不能稍微给点儿建设性的意见？！ 找以“音乐老师”这个头衔任职该校，并担任监工班主任的苏观行要建设性意见？ 那还不如让她弹奏一曲也许能快点。 但这种插科打诨的“安慰方式”，还真让学生放松了不少，加上寒假期间也一直在努力复习，所以苏观行这个班出Ｍ.LZ1915.ｃOＭ