然学到了很多，可是理论知识肯定落下了一大截。 没想到教室里已经有好几个学生都已经到了，而且全围在讲台附近。 秦以竹坐在旁边慢条斯理地喝着咖啡，手边依旧放着计分表。 戚麟过去跟她打了个招呼，下意识地看讲台上到底放了什么。 那是……一个笼子？ 其他同学很快也注意到他，自动让开了一个空位，招呼他过去看看。 戚麟放下包，略有些迟疑的走了过去，目光与宝石般的红眼睛正对。 这是——这是一只兔子！ 白乎乎圆滚滚的红眼睛兔子！ “这是表演课教室对吧——”戚麟侧身半开玩笑的看了眼秦老师：“这是老师的宠物吗？” “不是，”旁边的同学摇了摇头：“这是今天的女主角，哔哔。” “今天要练习个人独白，哦对这个是台词。”学习委员把手里复印好的卡片递给了他一张。 卡片上写着一长段急切、狂热却又带着几分绝望的独白。 这段话出自《himym》，是主角之一当着爱恋者的面说给情敌听的。在翻译之后成为了他们用来练习示爱、表白和表演的对象。 而这只兔子显然就是今天要接受几十个学生花式表白的主角了。 它显然一脸茫然，既不给予充分的眼神互动，有时候像一团棉花似的窝在角落里。 无实物表演中，演员起码可以和想象中的人以及物品进行对戏，而且想象的对象必然会给予演员充分而到位的回应，毕竟一切都是脑补。 而和真人对戏，同样也可以有充分的互动。 把对象换成一只蠢呼呼而且只知道啃胡萝卜的兔子，显然就麻烦的多了。 “——我是那种不相信什么‘真爱’的人。我曾经以为真爱只不过是一种白痴们觉得他们能感受到的一种东西，但是这个女人抓住了我的心，我想走都走不了。” 已经有人开始对着兔子练习台词，太多的声音嗡嗡地重叠在一起，显得紊乱而毫无感情。 戚麟拉不下面子，觉得跟着一帮人挤在一只兔子面前读台词真的有点尴尬和中二，转身找了个不明显的位置坐下，开始寻找感觉。 越来越多的人走进了教室，领了同样的卡片回到座位上，开始带着各种微妙的表情开始练习。 还有人干脆找了个异性，强拗出深情款款的姿态试图把表白的感觉找出来。 “好了，都回座位。”秦以竹坐到了兔子笼不远处的课桌旁，拍了拍手道：“准备好了就过来表演打分，只给一次机会，打完分回座位自习，都听见了吧。” 台下抽冷气和抱怨的声音颇有些明显，更多的人开始用更大的声音开始念台词，好几个人已经完全背熟了。 这是表演课而不是台词课，这意味着要对着那白毛团子入戏，而且真正的代入进去。 戚麟深呼吸了一口气，随手翻了下那张卡片，却发现背后还印着字。 考核要求： 1.一分钟内结束所有台词 2.感情充分真挚且有节奏 3.表演自然流畅 讲道理，这么长的一串台词，用正常语速能一分钟里读完都不错了，也只有江绝—— 他怔了下，脑海里忽然浮现了江绝的脸。 他现在应该已经开始练声乐了吧，也不知道那首歌的转音和换气练熟了没有。 不不不又走神了。 少年敲了敲脑袋，忽然开始思考江绝会ｍ.Lｚ1915.ｃoＭ