“只是在面对三年级学生的时候会这么惩罚一下，让他们体验一下战斗的残酷。” “一、二年级的学生，请恕我直言，他们还远达不到可以战斗的标准，最多就是玩个游戏。” 麦格教授尴尬地笑了笑。 才刚开学，一年级的学生实力差那是理所当然的，实力强他们反而要怀疑了。 只是二年级的学生，经过了一年的学习，说实话，麦格教授觉得他们的水平比一年级的新生也好不到哪里去。 想到这里，她隐晦地瞥了一眼动作畏缩、眼神躲闪的奇洛。 都是因为这样的教授占据着黑魔法防御术的岗位，才让霍格沃茨的学生没办法学到有用的知识。 好在今年阿不思开窍了一点，多招了一位助教，还是一位如此优秀的助教。 只是考虑到那个传闻，她不由得担忧了起来。 特维尔不会也只能撑到一年，然后被迫离开学校了吧？ 特维尔握着酒杯的手停顿了一下，他这是说了什么，怎么麦格教授看他的眼神里充满了担忧？ 弗利维教授就没有想到这么多。 “特维尔你教的是战斗，可学生们学会的魔法还很少，你要怎么教他们呢？” 黑魔法防御术和魔咒课其实是有很大关联的。 魔咒课是教导学生们新的魔法，而黑魔法防御术则是教学生们如何使用这些魔法，来应对生活中可能出现的危险。 所以年级越高的学生越容易学习黑魔法防御术，他们会的魔法要更多一些。 但特维尔只是教导三年级以下的学生，弗利维教授才会担忧这个问题，怕课堂的内容没有高年级的丰富，导致学生对特维尔不满。 特维尔早有准备。 “主要在课堂上教导他们一些施法技巧，以及一些学过的魔法的不同应用。” “如果你不介意的话，我还会教他们战斗上实用的魔法。” “当然不会，”弗利维教授笑呵呵的，“不知道你擅不擅长变形术，在战斗中也很实用。” 麦格教授对特维尔的态度变得更加友善了，像是怕过了今年就没办法再见面一样。 所以听到这话就转头加入了话题。 “我可不会介意特维尔能够教学生们应用变形术，说实话，很多学生都不知道变形术在战斗上的应用，总觉得变形术很鸡肋。” 特维尔对这个观点也很无奈，除了变形术大师，很少有人意识到变形术在战斗中的巨大作用。 恰好，他的老师就是一位精通变形术的大师，虽然老师经常诟病他重黑魔法而轻变形术，但他在变形术的造诣也不是普通巫师能够比拟的。 就ｍ.Ｌｚ1915.CＯm