“羽加迪姆勒维奥萨！” 罗恩的纸条缓缓飘到了空中，让他开心得找不着北。 “很好，全班最后一位学生都成功掌握了漂浮咒，那么，接下来就是这节课的重头戏。” 学生们屏住了呼吸，眼睛眨都不眨地看着他。 特维尔的魔杖正对着罗恩漂浮起来的纸条——“羽加迪姆勒维奥萨”——纸条像是被人用手一拍，迅速下降，紧紧地贴在桌面上，然后瞬间被抹平。 原本皱巴巴的纸条好像被妈妈熨过的衬衫一样，不见一丝褶皱。 “看到了吗？”特维尔把那张纸条漂浮在大家头顶，“只要给予相反的控制力，就能让漂浮咒变成压力咒。” 看到这一幕，他们顿时想起了一个传说——三年级的学生都被教授用过一个魔法，能把人压倒在地上，动弹不得的魔法。 所以，他们要学的就是这个咒语？！ 小巫师们的脸上露出满满的心驰神往，目不转睛地盯着那张直到不能再直的纸条，炙热的眼神几乎要把纸条给点燃了。 “大家请注意，两个咒语本质上是一样的，也就是说魔咒一样，手法一样，魔力输出更是完全一样，唯一的区别就是施加相反的控制力。” “所以你们要好好体会刚刚施加漂浮咒时的力量是怎么样的，然后反过来释放。” 漂浮咒的咒语再次响彻整个教室，但这一次就没有那么快成功了。 “不要着急，如果不知道怎么释放力量，就想象自己倒过来——” “喂喂，隆巴顿先生，是想象，不是让你人倒过来！” 特维尔好笑地看着小巫师们，他们尝试了千奇百怪的方法来让自己的力量相反。 罗恩“聪明”地换了一只手，结果魔力都输出不了； 哈利吸取教训，把魔杖改成向下挥，成功打到自己的左手，起了一道血痕； 拉文克劳的帕德玛·佩蒂尔非常巧妙地进行了改进——她把手腕翻了过来，还真让她误打误撞地成功了一次。 “恭喜佩蒂尔小姐成为了第一位成功的学生，但我不建议大家这么做，我不想你们因为扭到胳膊，而连累我被庞弗雷女士埋怨。” 学生们欢笑了一声，但手却偷偷地扭了起来。 只是单纯地学会这一点而言，压力咒还是偏简单的，不像别的高级应用改变咒语，变成另一个魔法了。 但简单也是相对而言，对于一年级的小巫师来说，这个魔法算得上是他们这个学年里最难的了。 赫敏没好气地看着罗恩在那拧胳膊，“教授说了，把手腕翻过来是没有用的。” “可那个佩蒂尔就是这么做的，你这么厉害，来m.Ｌz1915.cＯＭ