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第105节


    众人:……

    夏老师的?承诺,忽悠人的?鬼。

    果然又?是知识点丰富的?一堂课。

    夏老师说:“昨天我?带大家学习使用过‘真’字符,‘分’字符,和‘切’字符。这问这三个字符的?共性是什么?”

    她突然发问,许香香和谢兰举手。

    夏老师眼睛一闪,道:“答错会扣分的?哦。”

    “啪”地一下,两个人都放下手。

    他们?都是学生圈的?优等生,不答可保基本盘,未必拿不到前十名的?课堂分数,都决定不冒险。

    夏老师坏笑,看向夏可可:“既然没人举手,那?么夏可可你来?回答吧,答对?了加分哦。”

    夏可可:……

    她起身,道:“我?觉得三个字符的?共性是,它们?都是分割能量体时用得到的?字符。”

    “非常完美的?回答!”夏老师偏爱地说。

    “唰唰唰”,无数双羡慕嫉妒恨的?目光落在夏可可的?身上。

    这个答案大家都知道啊!许香香悔恨不已,她真是天生和夏可可犯冲!明?明?都决定回答,偏偏被夏老师的?扣分吓回去,生怕又?被填坑了……

    “加十分吧。”

    夏老师随意地说:“所以今天我?们?还要?学习三个字符,共性是什么?谁愿意来?回答一下。”

    谢兰第一个举手,并?被夏老师点名起身,说:“今天学习融合能量体时都用得到的?字符。”

    “很好。加五分。”夏老师说。

    谢兰:???

    为什么夏可可是十分!

    夏老师的?嘴,不讲理的?鬼啊。

    “融合的?类型共有?三种。第一种是同属性融合,比如说水与?水。”

    夏老师演示,将一杯岁倒入另一杯水中,道:“这叫一就是一。无论量化多少,本质没有?变化。一杯水,一盆水,一屋子的?水,能量体是一样的?。”

    她声音缓慢,给大家思?考的?空间。

    “如果我?想加速他们?的?合体,可以运用武技字符完成。这个字符叫‘合’。”

    她打开一个箱子,跳出一个字符,示意众人和她一起描绘。

    “这个字符的?原理本身没什么可讲,按照昨天教你们?的?节奏方法,自己慢慢描绘,多练习领悟吧。”

    夏老师一边说,一边看一眼手腕处的?表,道:“十分钟练习。”

    大家对?着讲台桌的?悬空字符,尝试描绘。

    夏可可运转几次大周天,发现自己今天掌握‘合’字符比昨天要?迅速,最后基本可以不看字符真本,闭上眼睛冥想描绘。

    【可可,你变强了。】小破地儿奉承道。

    【嗯嗯。】夏可可用精神力在圣地刮起一阵风,抚摸小黑球。

    他们?昨日星海塔之旅,虽然止步于第二层,但是收获颇丰。

    比如,小黑球掌握聚能后释放能量体的?方法,有?进化成金蛋蛋的?趋势。

    并?且,它和夏可可感觉更亲昵了,非常喜欢夏可可用精神力爱抚它。

    每一次被爱抚完,就忍不住开心地滚来?滚去转圈圈。

    “可以了,我?们?继续!”

    “啪嗒”一声,夏老师将承载“合”字符的?盒子关上。

    接下来?,她拿出火柴点燃,然后放入水中,火苗被熄灭。

    “一团火遇到一杯水,火灭了,水变少了。这叫什么?”夏老师再?次发问,许香香毫不犹豫地举手。

    “不同属性的?融合。”

    夏老师听后,点了点头。

    许香香面露得意笑容,结果听见夏老师开口道:“不准确。扣五分。”

    “啊?”

    “有?其?他人想回答吗?”

    大家都怕被轻易扣分,反而不想发言了。

    “夏可可回答吧,反正你加了十分,有?得扣。”夏老师笑眯眯地点名。

    夏可可:……

    日了鬼。

    她站起身,说:“我?感觉这不仅是不同属性的?能量体融合,而是互相排斥,或者说敌对?的?能量体融合?”

    “不错,再?给你加五分!”

    夏老师说完很严肃的?看向大家,说:“听好了,不同属性能量体融合有?两个方向。一种是可以共存的?不同属性能灵体融合,另一种则是互相吞噬的?不同属性能量体融合。”

    许香香快哭了,不明?白为什么要?成为夏可可的?对?照组。

    夏可可也很冤,她都加十分了,今天不想再?抢任何人风头的?。

    M.LZ1915.cOm
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