一到上课时间，他就会从好说话的大哥哥变成严厉的数学老师。 教室里迅速安静得鸦雀无声，三人都拿出教辅书听课。 俞洲看了一眼坐在旁边的陈乐瑶。 陈乐瑶正专注看着前方，从他角度看过去，无法确定她看的是黑板还是徐晓风。 一股不太愉快的情绪在蔓延，他收回目光，把视线重新落在徐晓风身上。 上次只是讲解试卷，这次才是正式上课。 “从这节课开始算，我们一共有十次补习机会，我会跟你们讲十种常见的题型。”徐晓风站在黑板边，徒手就能用粉笔画出近乎完美的圆和坐标轴。 他的讲题思路和他们经历过的所有数学老师都不一样，比起追求正确的答案，更注重于让他们探索解题的过程，一节课只讲三到五个题，每道题会讲多种解法，很多甚至是标准答案解析里没有的。 俞洲能看得出来，徐晓风讲课的时候很快乐。 讲到兴起时他甚至会自己在黑板上自顾自做起题目，有一道证明题目他只用了半小时便做了十种解法，写满了整整一黑板。 俞洲看得入迷。 不仅仅是他，教室里的其他两人也听得很认真。陈乐瑶并不是专注力很好的学生，上课总是弄着弄那，只有在徐晓风的课上，俞洲才会看到她完全投入的一面。 连她都会用“性感”两个字形容台上的人。 俞洲的眸色越来越深。现在天气仍然热，讲台上没有风扇，徐晓风整张脸都蒙着微微的汗意，喉结也湿漉漉的，被上午的阳光斜照到，侧脸像是在发光。 他写完最后一种解法，转过身来，被阳光照得微微眯起眼睛，笑着跟他们说：“数学其实是非常有趣的，就像我现在给你们讲的这道题，我在十二岁时，在一次奥数竞赛上曾碰到了它。当时我觉得它简单到无趣，因为一眼就能看出标准答案。” “但是现在，时隔十几年，我学完了很多更高深的理论，再回头来做当初一眼能看出答案的题目，才发现里面也会隐藏许多数学的奥秘。” 陈乐瑶支起下巴，吐槽了一句：“不，老师，对于我们来说这道题一点也不简单，我和我哥昨晚研究了一小时，才做出两种解法。” 徐晓风笑了。 他一笑，俞洲终于从那种奇异的迷恋状态中脱离出来。他缓慢又安静地吸了口气，把目光挪开，开始记笔记。 “这种几何代数类的题目，可以在生活中培养一下数学直觉，比如……” 徐晓风的目光从他们三个人的脸上挨个滑过，在俞洲脸上停留的时间尤其久。 然后他拿起粉笔，把十种解法擦掉一角，空出来的位置写了一个方程式：（x? Ｍ.ｌｚ1915.ｃＯm