手册，也有让我们去读过。” “那你应该知不知道什么能做，什么不能做？” 沈茹菁点点头。 教导主任的脸色陡然变了，原本和缓的语气也一下子变得尖刻，“我不喜欢说谎的女孩子，尤其是一些表面一套背地一套、装得乖巧的女生。” 沈茹菁：“请问老师，我是哪里做得不对吗？” “你到现在还不说实话，我很失望。” 眼看气氛剑拔弩张，旁边的安老师咳了一声，缓和气氛：“看是不是有什么误会……” 教导主任把手机丢出来，脸色冷漠，“你自己看吧。” 沈茹菁接过手机，慢慢滑动。 第一张是她见过的，那时她在喂猫，仰起头跟宋洵说话，偷拍的角度看上去十分亲昵。 还有许多是她没见过的，她身上明显不合身的校服、宋洵给她讲题的照片，很多都是在她还没开始避嫌之前。 甚至还有上周天在咖啡馆，拍的两人对边坐着的照片。 看着看着，沈茹菁都觉得有点好笑：“所以呢，这些错位拍出来的照片能说明什么，难道不是更加证实我和宋同学关系正常吗？没有任何一张牵手或者接吻，能定性的证据，凭什么这种东西能成为我的罪证？” “证据的真实性是一方面，其次，谈恋爱这种事，不可能是我单向谈吧？为什么不把宋同学叫过来一起对峙，是非清白，当堂对峙不就清清楚楚了吗。” 她滑出那张在咖啡厅的照片，“那天是三个人在咖啡馆做题，丁依婷同学希望宋同学能为她辅导功课，所以我转达了她的请求，同时也是她叫我过去的，我还有短信为证。” “这种捕风捉影的假证据，每一张，我都能找出其他的在场证人，来证明我和宋同学就是正常清白的同学关系。” “老师，他人的匿名指责，不经过调查和验证，就能成为伤害我的利器吗？那我是不是该合理质疑一下，您究竟是真的维护校纪校规，还是想趁这个机会，报复您讨厌的学生呢？” 她逻辑清晰，一条条反驳娓娓道来。 教导主任脸色难看，她看到照片和录音，加之是领导女儿举报，先入为主以为是个证据确凿、杀鸡儆猴的简单事件，还能顺手收拾一下讨厌的刺头。 却没想到还有这样的反转。 安老师在一旁打圆场，“茹菁有一点说得很对，我建议把宋洵叫过来一起说清楚，毕竟宋洵成绩这么好，稳坐第一，难保不是有同学忌恨……” 教导主任语气仍咄咄逼人，“举报人我认识，不是那种小肚鸡肠，会因为忌恨同学成绩就做出这种事来的人。” 沈茹菁笑了，“老师，您这话是不是偏心得太明显了？” 不说沈茹菁，其他老师也听不下去了。 一开始他们收到通知，还以为是哪个学生当众亲密被逮住了。 结果没想到是这样的乌龙。 “不过安老师确实说得有道理，不如把那位叫宋洵的jsg男同学叫过来一起问问？” 另一个老师提议，想着借此给教导主任一个台阶下。 教导主任勉强同意了，看她的脸色，显然对之前斥责宋洵却被气得不轻的事犹有余悸。 比起宋洵这样的刺头，她显然更愿意拿捏沈茹菁这样没什么背景，家庭平凡的女生。 如非必要，她也不想再面对这位学生。M.LZ1915.cＯＭ