“考题？” “嗯，考题，宣和画院的入学考试，不都每次是截取古诗词为题的吗？” 聂广义细化了一下，解释道：“比如【野水无人渡，孤舟尽日横】，再比如【踏花归去马蹄香】，只要确定了考题，也就确定了年份。” “也是没有梦到具体的考题……” “那这样的话，也就没什么意义了。” 梦心之但笑不语，越发有些不好意思了起来。 这是她第一次和除了爸爸以外的男性聊起自己的梦境。 这两个聊天对象的差别，不可谓不大。 爸爸每次开始聊之前，都会先问她，梦到了哪些具体内容。 这是父女俩这么多年以来的默契。 聂广义却是专门挑了并不存在于她梦境里的内容在问。 这样一来，也确实如聂广义所说——【没有什么意义】。 一问三不知的事实，有显得她的梦境特别不真实。 如此这般，和“正常人”做的梦，又有什么区别？ 看到梦心之的样子，聂广义有一瞬间的出神，好一会儿才反应了过来，解释道：“姑娘别误会，我不是说你的梦没有意义，是我一直对王希孟特别好奇。” “聂先生好奇什么？”梦心之出声发问。 “就是王希孟这个人，以及他的全部，你一点不好奇吗？” 聂广义进一步解释说：“这个人，仿佛从天而降，只留下一幅画，被二十几位帝王竞相收藏，最后成了和《清明上河图》一起，被列为【故宫双绝】，然后又凭空消失，好像这个世界，从来都不存在这般天才的少年画师。” “嗯。”梦心之赞同道，“确实挺让人好奇的。” 聂广义长出一口气，遗憾道：“还想着你是不是可以给我答疑。” 历史上，关于王希孟的记载，加起来，总共只有67个字。 还不是出现在正史一类的地方。 而是一个题跋。 《千里江山图》完工之后，宋徽宗把它赐给了宰相蔡京。 这个宰相，几起几落，不是什么好官。 因为艺术才华出众，和千古艺帝臭味相投。 蔡京收到赏赐，在这幅画的卷尾，写了这样的一段话： 【政和三年闰四月一日赐。希孟年十八岁，昔在画学为生徒，召入禁中文书库。数以画献，未甚工。上知其性可教，遂诲谕之，亲授其法。不逾半岁，乃以此图进。上嘉之，因以赐臣京，谓天下士在作之而已。】 标点符号是后面添加的。 那个时代还没有。 这段话本身的字数是77个，但前面的十个字，和王希孟本人并没有什么的关系。 这段话记载了，一个叫希孟的十八岁少年，原本是画学的学生。 献上过好几次画，但没有画得特别出色的。 宋徽宗却在这些“一般般”的画里面，发现了这个少年的无限潜质。 于是乎，在宋徽宗的亲自指导下，少年绘画技艺突飞猛进。 花了不到半年的时间，就画好了流传千古的《千里江山图》。 蔡京的这个题跋，好像讲了很多，又好像什么都没讲，各种的语焉不详。 “聂先生是不是想问，王希孟是不是真人，是不是真的在历史上存在过？”梦心之尝试梳理聂广义的话。 聂先生…… 这个称呼，听得聂广义心里泛起了嘀咕。 不是和妹妹一样，叫他义叔叔吗？ 当然，姑娘年纪比较大，非要叫他义哥哥也是可以的。 嘀咕完了，还是得把话给续上：“不，我不怀疑历史上是不是有这样的天才少年，天才无论哪个年代都有很多，只看有没有被记录下来，我的问题是，王希孟是不是真的姓王？” “啊？” “很意外吗？你肯定知道蔡京在《千里江山图》里面的那个题跋，对吧？从头到尾直说希孟对吧？哪有说王希孟？”聂广义顿了顿：“所以，我的问题是，希孟在你梦里姓王吗？” 题跋里面，确实没有关于姓氏的记载。 那段全长77个字的跋，与其说是在记录一个天才的画师，不如说是在歌颂宋徽宗是个天才的老师。 “聂先生的这个问题，并不需要从梦里寻找答案。” “姑娘此话怎讲？” “我们国家，有延续了千年的装裱规矩。” 梦心之给出了回应： “为了方便拿取和著录，画都是需要装裱的。ｍ.Lｚ1915.ｃOM