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第200节


子回到办公室,笑问道:“徐老师,你还不去吃饭吗?”

    瞥见徐康泰面前的报纸,她说:“在看报呢?你们的语文卷子都改完了?”

    徐康泰回神,回答了后一句话:“都改完了,隔壁班张老师在负责统计分数,一会儿应该就把成绩单拿过来了。”

    数学老师点点头,正要继续批改她的数学卷子,就见徐康泰转过身,递来一份报纸:“周老师,你能不能抽些空,帮我看看这篇文章为什么写得好啊?”

    “你是语文老师,还需要我来帮你看看?”数学老师开了句玩笑。

    徐康泰胸口一疼,脸上的笑都挂不住了。

    在徐康泰把报纸收回去前,数学老师伸手取走报纸,低头一瞧:“《大树爷爷在冬天离开了》?咦,这篇文章不是好几个月前我推荐给你的吗?”

    “是的,你看了吗?”

    “看了,唉,不瞒你说,我当时差点看哭了。”

    徐康泰咬了咬牙,终于说出自己心底的想法:“难道你不觉得这篇文章很幼稚吗?文笔也不出彩。”

    数学老师愣了愣,组织语言:“你说的这些,可能确实是它的缺点吧。但我在看这篇文章的时候,完全被它的情感打动了,倒是完全没有关注过你说的那些形式。”

    这次轮到徐康泰愣住了。

    数学老师没注意到徐康泰的异常,继续道:“还有啊,这个作者是不是写了《许愿镜》?我孙女很喜欢看她的小说,说她每个故事都能写到孩子心坎里,每次报纸一出来,就抱着报纸一个劲喊江泛月姐姐。我孙女说,《许愿镜》最近在她班上可火了,他们语文老师组织读书活动时,还挑了《许愿镜》里面的故事念给他们听……徐老师,你还在听吗?”

    徐康泰回过神,挤了好久,才挤出一个笑容:“在的在的。”

    “要是这个作者就是一班的江泛月,你身为她的语文老师肯定能大出风头,咱们初中也能出一个名人。这么多年来,我们济香中学在市里都没露过一次脸,校长脸上也无光啊。”

    数学老师感慨道,见徐康泰没有再搭话,她谈兴淡去,低头批改数学卷子,争取在学生放寒假之前改完。

    徐康泰挪动身体,僵硬坐正。

    他不知道自己是怀着怎样的一种心情,开始阅读《爱跳舞的小象》。

    他看得很慢,近乎一字一句地看着。

    那曾经让他诟病的文笔,已经脱胎换骨。

    流畅,舒服,挥洒自如。

    不像是在写小说,倒像是在用文字给读者呈现一部动画片。

    那曾经让他嫌弃的幼稚,已经再无痕迹。

    写的是小象依依和其它动物的故事,却又像是在写人生百态。

    那专||制、采用打压式教育来教导小象的老象王,更是让徐康泰生出了一丝诡异的代入感。

    在逃离象群之前,依依当着所有族人的面,指责老象王:

    “所有动物都会犯错,而你错在太傲慢,错在不信任自己的学生,错在不懂得欣赏学生的优点。”

    “教书育人,你却只勉强做到了教授学业。象群之祸,由你而起!”

    至此,故事未完待续。

    大冷天的,徐康泰竟然看得出了一身冷汗,牙关都在打着颤。

    “徐老师,你没事吧?要是身体不舒服M.Lz1915.CoM
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