来拉钩吧。” 姚容很有仪式感地伸出了手。 叶鹤栖眼眸一弯，也伸出手。 等拉完钩，姚容问叶鹤栖：“你这会儿想见到叶扶光和叶家其他人吗？” 叶鹤栖皱眉：“不想。” “要是不想见他们, 你这几天就装病。先病上十天半个月, 等在屋内闷不住了，再痊愈也不迟。” 叶鹤栖眼睛一亮, 还能这样。 但想到叶老夫人，叶鹤栖又有些泄气：“曾祖母会不会生气, 然后难为娘啊。” 平时叶鹤栖做错了什么事情, 叶老夫人不会直接责罚叶鹤栖，但姚容在叶老夫人那里往往讨不了什么好。 姚容道：“放心吧, 不会有事的。” 等姚容离开叶鹤栖的房间, 系统迫不及待跳了出来：【宿主, 你怎么会想到让叶鹤栖给你当老师？】 姚容从园丁那儿要来一把剪刀，在庭院里挑选开得艳丽的花朵：“你觉得, 一个人从现代穿越到民国，她心底最大的感受会是什么？” 系统沉吟三秒，选择将问题抛回去：【是什么？】 姚容：“……” 姚容抬手，扶着树枝，剪下几枝秋海棠：“是落差感。” 落差感。 系统觉得自己开了九窍。 一窍不通。 【不如我们再探讨得详细一点点吧。】 姚容又剪了几枝花，抱着它们回到自己房间。 窗台上，花瓶里插着的花早已枯萎，失去了所有生命力。姚容将那些枯萎的花枝全部抽走丢掉，亲自插起花来。 听到系统的话，姚容微微一笑，手中动作不停：“鹤栖在现代接受了十几年的教育，又在民国接受了十几年的教育。” “这两种教育制度之间，存在着超越百年的鸿沟。” “一个人一生所受的教育，会深深影响她的性格，塑造她的人格。鹤栖受到过两套完全不同的教育，你觉得，她会更向往哪一套？” 系统终于体会到了开悟的滋味：【她肯定是向往现代那一套，但她正被困在民国这一套里。这就是你方才所说的落差感。】 花了少许时间，花瓶终于插好。 姚容后退一步拉开距离，认真欣赏了一番，满意地点点头，将花瓶再次放回窗台边：“你说得对。她的身体和灵魂，是完全割裂的状态。” “她很清楚地知道，自己已经是民国的叶鹤栖，不是现代的叶鹤。但她对民国缺少了一种认同感和归属感。” 在原世界线里，直到死亡，叶鹤栖都没有解决掉这种割裂的状态。 ——或者应该说，原世界线里面的她会走向死亡，恰恰是因为她没能解决掉这种割裂的状态。 【所以你才会让她给你当老师。这有用吗？】系统还是没有梳理清楚里面的因果关系。 “作为穿越者，有两种选择。” “一种是彻底躺平，全盘接受。” “另一种就是不接受，做出反抗。” “这两种选择，说不上哪种更好哪种更坏，但很显然，鹤栖选择的是后者。” 姚容将所有紧闭的窗户都推开了。 微风将桂子的清香送入屋内，窗台边上的秋海棠随风摇曳，在阳光的投照下映出一行漂亮的剪影。 “如果反抗一直没有成效，再勇敢的人都会想，自己的反抗是有意义的吗？自己的反抗能够改变什么吗？” “当她开始这么质疑自己的时候，她的信念就会被动摇。” “我要做的，就是帮助她坚定信念。” 【我懂了。】 说到这里，系统终于恍然。 【所以你让叶鹤栖来教你，来改变你。】 【到时你就会在她的“教导”下，一点点完成蜕变，一点点实现自我救赎。】 【这样一来，叶鹤栖就会发现，她的穿越是有意义的。她也许无法影响时代，但至少，她的到来改变了你的人生。】 姚容给系统鼓掌：“分析得完全正确。系统，你成长了，也进步了。” 系统嘿嘿一笑，但越品越觉得这话听起来不像是夸奖。 至少不完全是。 【不过，我们需要做得这么麻烦吗？】 “需要的。” “因为我也需要这样一个理由去改变自己。” *** 花了点时间，姚容将屋子重新布置了一番。 摆设还是那些摆设，但现在的屋子看起来更有生机了些。m.LＺ1915.ＣｏＭ