宋药家里的大一到大五全都在小孩的努力下吃掉了。 现在家里的日子好过了，宋奶奶出手也大方起来，去集市一口气买了十只小鸡回来。 小朋友很认真的给他们取名叫六到十五。 为此原江也很认真想过，宋药是不是想要记下每一只被他吃的鸡。 小孩自觉喂鸡任务繁重，自告奋勇的表示小鸡就交给他好了。 但他又很忙，不能像是以前那样腾出时间抓虫子，这才有了“实验器具换虫子”一出。 原江之前听宋药说他很忙的时候还心想这么个小朋友，再忙能忙到哪里去。 直到他在宋药身边时间长了，他才不得不确定。 这个八岁的小朋友的确是很忙。 别的不说，只说现在，在宋药完成了上面一系列的事情之后，才早上八点。 然后他们会去赵家吃饭，吃完饭之后，两个孩子会再玩一会算数游戏，接着商量一下他们现在打算做的那辆车之前攻克不下来的问题。 八点五十，何老师敲锣。 宋药立刻跟赵晓东一起朝学校猛冲。 路上还能看见其他一起猛冲的小孩。 其实十分钟，除非是住的比较远的孩子，不然走着去那也是肯定能到的。 可大树村的学生们就是喜欢冲过来。 据他们说：“这样感觉很有意思。” 原江：“……” 他不记得自己小时候是怎么样的了，但肯定不是这样的。 接下来，宋药会上课，下课的时候他有的时候是玩，有的时候是复习课上的内容。 中午午休，小孩要睡四十分钟。 而在睡醒之后，他会拉着赵晓东一起在山边跃跃欲试的晃荡，实验他们的陷阱，锻炼原江教的扔石子。 扔够了之后，他们还会去宋家盯宋家屋檐下的大蜘蛛网。 宋药超兴奋：“你看，我说的吧，我们只弄走一半的话，这只大蜘蛛肯定会继续织网的。” 赵晓东一脸的恍然大悟：“怪不得我家的蜘蛛网被弄走了就搬家了，原来是因为要给它们留一半。” 于是他们就愉快地找来细树枝，把它弯曲起来做了个圈形状，然后底下又安了一根棍，伸长把这只可怜蜘蛛刚弄好的网给沾走了一半。 宋药还特别机智的跑去他们攒着的竹筒里拿出一只虫子，小心放在了残破的蜘蛛网上。 小孩跟赵晓东分享自己的发现：“这叫可持续发展。” 然后他们就高高兴兴的带着这个“大自然的天然网”去网蝴蝶蜻蜓了。 不过这也是讲究运气的，要是不小心遇到一个大的，对方突破掉蜘蛛网飞走也是很有可能的。 漫长的游戏时间过去，何老师又开始敲锣了。 一群小孩子又开始嗷嗷叫着朝学校狂奔，哪怕他们走着去也绝对不会迟到。 下午最后一节课是体育课。 原江走到孩子们跟前，还能听见宋药在悄悄对赵晓东说： “今天一天我们都没怎么活动，一会可一定要好好活动一下。” 跟着对方已经活动了一上午的原江：“……” 他默默地给孩子们上着体育课。 小孩子们现在已经很适应原老师的体育课是个什么情况了，他们努力的挺胸抬头走着正步，跑步的时候也超级注意姿势。 宋药就屁颠屁颠落在后面跑，然后慢慢慢慢的超过别人。 因为他很讲究维持体力，到了最后，小孩居然也能混个前五。 发现自己是第五名后，小孩眼睛亮晶晶的，一边呼哧呼哧喘气，一边对跑了第一的赵晓东说： “我进步了十几名哦。” 赵晓东好认真的给他鼓掌：“幺儿，你太厉害了，你的潜力果然超级巨大！” 他表示：“你没发现吗？自从上了体育课之后，我们的体力都厉害了好多呀，我以前可不能这样一口气跑下来都不觉得累。” “是啊！” 宋药觉得赵晓东说的超级对的。 他把这个归功于他们一起练习了扔石子：“一定是因为扔石子！除了这个别的我们也没有干什么呀！” “原江哥哥果然好厉害，我们跟着他一起练下去，说不定也能变得像是他那样厉害呢！” 两个小孩m.lＺ1915.COｍ