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第167章 谁是老师


时间紧、任务重,想要在短时间内交付图纸,肯定需要好多人帮忙,不过既懂建筑有熟悉计算机的人才可不找找,徐老师您要是愿意帮忙,那真是再好不过了。”林楼爽快地答应下来,“就是cad软件的使用,可能您还得从头学”。

    “这没问题!”我就是冲着这个来的啊,等学完之后,总结下使用心得,然后写篇论文,肯定能发表出来,以后我就是国内建筑界研究计算机辅助设计的先驱之一了,徐家平想得很明白。

    如今建筑界人才处于青黄不接的阶段,解放前那批留学生已经渐渐凋零,之前的动乱又引发了人才断层,他们这批人算是赶上了好时候,但要想在建筑界做出一番成就也不是那么容易的事情,毕竟吴委员、杨廷宝这些大牛依然健在。

    要想在他们涉足的领域树立声望还需要漫长的酝酿,但是在计算机辅助设计这一新领域就不一样了,这一领域上面压根就没人啊!稍微做出点东西就能混得风生水起。

    敲定了正事儿,徐家平就放松起来,匆匆几口吃完饭,就和林楼一起到了四合院,看着他在电脑上操作,认真地学习着。

    不一会儿,胡忠平、金秋香、李庆熙、冯少平还有马勇他们都过来了,一个个也不说话,就在林楼背后站着,伸长脖子看着屏幕,然后拿出笔记本,不时记录着什么。

    胡忠平他们对徐家平的到来也没太多惊讶,都是当老师的,谁还能不明白他的心思?而且上学期他们发了不少文章,同系的青年教师都看着呢,到现在才来一个新人已经是少的了。

    计算机辅助设计果然大有可为啊,看着林楼熟练地敲打键盘,一张施工图就这么渐渐成型,徐家平心中激动异常,这可比传统手工绘图快捷省事多了,以后计算机制图绝对是大趋势,能在第一时间赶上这波大趋势,未来绝对可期。

    只是徐家平还是有点别扭,以往都是某位老师发现了空白领域,然后带着自己的学生攻城略地,为啥到了这儿,却变成学生指导老师了呢?到底我们谁才是老师,谁才是学生?

    但也只是小小的别扭下而已,徐家平很快就调整好了心态,所谓达者为先么,人家是这一领域的开创者,我跟着学也是应该的,还矫情个什么劲啊,不知道还有多少人想参与都没机会呢。

    想着想着,徐家平就愈发认真起来,遇到不懂的地方,下意识问道,“林老师,刚才您个操作我有点没看懂。”

    “嗯?”马勇等人纷纷侧目,你喊错了吧?林楼可是你的学生啊。

    徐家平刚喊完,马上就反应过来,一时有些尴尬,脸刷的一下就红了,不过很快胡忠平就出来帮他解围了,“哈哈,我早就说过,林楼在建筑手绘这块儿能当我的老师,如今在计算机辅助方面,我又和徐老师达成了一致,看来是英雄所见略同啊!”

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