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第592章 艰难的沟通


来,拿到一系列的数据,觉得根本因素是我县读书最拔尖的一批学生,从六年级以及九年级毕业后,离开长坪县到其他区县就读的,占去三分之二。

    可以这么说,只要家庭条件稍微好点的,经济上能够承受子女外出就读的,都将子女送出去读书。或省城名校、或柳河市高级中学、或其他区县的高中。

    如此,在县里留下来的三分之一,到高三后,发挥的未必就好,所以造成每一年我先高考都落在后面。形成一个反向的循环。

    如何破解这个循环?我觉得,在县里创办一所条件好的完全中学,估计会改变以往的循环。

    所以那次到省里同宏远矿业谈判时,格外提出要宏远矿业为我县建教学楼的要求。后来,他们答应了,又经过一番努力,将学习所有血药的建设都拉到微,便开始施工。

    这个月,所有的建设工程基本完结,然后,填充设施设备。到八月份之前,会将学校所需要的老师也招聘到微,对本县和横折县的一部分学生进行招生。到时候,长善完全中学才算是正常运转起来。”

    周术保点点头,杨再新虽说故意绕开资金这一块不谈,周术保也不至于直接问。而是说,“长善完全中学运转起来,对县里教育这一块有什么影响,你思考过吗?”

    “书记,当初县里讨论过这些方面的问题。不管是长善完全中学还是其他中学,只要将长坪县的学子们有地方学习,有条件较好的环境读书,不就是最好的吗?”

    “长善完全中学是作为单独在县教育体系之外,具有优先招生的权利?”

    “那倒没有。但确实没有分片区进行招生,学生自愿的形式,与县里其他几所学校竞争。”杨再新说。

    “学校既然建设起来,何不并到县一中、县高级中学?这样,县里教育这一块,更好管理。”周术保说。

    “书记,关于长善完全中学最初的讨论,县里形成的决议,都不是这样的。我虽然是长善完全中学的校长,可校务委员会的主要成员,都是当初义赠的主要老总们,学校的所有决策,也都是这个校务委员会讨论执行……”

    当初长善完全中学在建设之初,也意识到因为收益方面的问题,会引发县里领导对学校的干预。所以,成立这样一个校务委员会,来抵挡压力。

    将省里的老总捆进来,一个县委书记未必敢来硬的,因为这些人既然在省城能够撑起场面,人脉上都是比较强大的存在。连市里的领导,未必就能够惹得起这些人。

    钱是好东西,但也要吃得下,自身要安全,才具有意义。

    如今的周术保,对省里那些有地位的存在,感受就更直接而强烈。

    听到杨再新这样说,也明白,对方早先就有防备了,这一口,未必能够吃得下。可就这样放弃掉,心里极不舒服,周术保说,“我的想法,作为一个县,不管在教育上,还是在其他方面,管理上都要统一调配。”

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