“对。”唯一的不对已用在上个问题，宋教授别无选择。 “最后一个问题——您回答的对和不对，与真假保持一致性，对吗？” 意思是，如果“不对”对应的是“假”话，反之“对”对应的就是“真”话。 晏薛说完和李华对视一眼，彼此心照不宣。 “对。”这一刻，老谋深算的宋教授知道，自己小瞧了眼前的年轻人，他望向一旁似笑非笑的李华，无奈地摇摇头。 也是，能被自己外孙高看一眼的，绝不是什么好东西。 “宋教授——”李华优雅地站起身，他的唇角微微翘起，带着一丝挑衅：“外公，我晚上会回家吃饭。”话落，他取下棒球帽扣到晏薛头上，显然是还要捎一个。 全场哗然大惊，宋教授却是笑着默认，他颇为欣赏地看着晏薛，说：“同学，你的猜想是对的，我确实是你旁边这小子的外公，那按你的逻辑，我确实，也必须同意你用任何方式。” “教授，”晏薛转了转头上的棒球帽，唇角勾起一抹邪气的弧度，“其实...不那么文明的方法，连三个问题都不需要。” 宋教授恍然大悟，心头涌上一丝不好的预感。 “教授，我会毁了这辆汽车，因为——” 晏薛唇角的笑弧更深，据手札先前科普，这个世界的车钥匙犹如智能手机，安有自爆装置，与汽车共存亡。 车毁了，钥匙也毁了，自然就知道是哪把了。 “而您没有说，车钥匙需要完好无损。”晏薛清澈的双眼里无波无澜，仿佛眨眼间就要把一样东西毁灭的不是他。 还好只是东西，不是生命。 宋教授的面色凝重起来，晏薛的眼神很清澈，也是因为太过清澈，他什么也窥探不到。 直到此刻，宋教授才明白晏薛口中的文明和不文明，无非是他有没有同意用任何方式，如果一开始就选择不文明，眼前的少年绝对能直接把车给他炸了。 宋教授以为，同意任何方式不过是给学生们打破常规的勇气，却忽略了有些人的三观从来不被束缚，他们淡漠得根本不顾及别人的感受。 就像，高智商反社会人格——天才、对社会制度不满、 危害性极高。 “同学...请坐。”宋教授望着乖巧得不像话的晏薛，心里堵得更难受了，这孩子恐怕，恐怕不只是有高智商反社会人格的倾向。 最好不要是—— 双重人格。 “谢谢教授。”晏薛莞尔一笑，在李华的注视下坐好。 宋教授此刻却哪哪都不好了，他的外孙...李华，正专注地望着那个危险的少年，目光里流露的是——满意，甚至隐隐带着意外之喜。 这种眼神，以他多年的经验，无疑是对同类的认可。 宋教授的心莫名一个咯噔，他很早就怀疑过自家外孙，只是上学期人格测验的结果打消了他的念头m.ｌz1915.CＯｍ