识罢了。 同样的话语，也可以套用在某某学者对“数学”的评价中，对“英语”的评价中，对“钱”的评价中。 大部分的高阶医生或者高阶学者的成长经历其实都是相似的，简而言之，不管他们的生活是如何的苦难，他们的人生是如何的跌宕起伏，他们的求学和求知的过程，大都是非常的顺利的，用顺风顺水来形容是毫无问题的，许多人的经历完全说是要风得风，要雨得雨，阿拉丁神灯伴我行，吉星高照送我行，幸运女神抚我顶 简单来说，高阶医生或学者，首先具有智商优势，其次是读了好学校或者拜了好师傅近现代以后，这两者是兼具的，第三，高阶医生或学者，工作以后都有一个好平台，往往处于一个学科或产业的大发展的前沿。 通常来说，能够突破此三点的高阶医生和学者是极少的。 像是中国妇产科的奠基人林巧稚，接生了5万多名婴儿，是首届中科院唯一的学部委员院士，号称南梁北林。但如果看她的经历的话，就会发现，改变命运的时刻是考入了协和，而且是协和医学院的第一届学生。 当然，协和医学院的入学要求很高，考察很严格，学习压力很大，严进严出之下，很多学生都未能毕业，想要从中脱颖而出是很困难的。 但是，协和给予的机会也是无与伦比的。 在1921年的中国，协和提供了当时世界一流的医学院教育，并在首届学生毕业之后，给予了他们极大比例的留校机会，之后，林巧稚还得到了机会，前往英国伦敦妇产科医院和曼彻斯特医学院进修深造，去维也纳做医学考察，到美国芝加哥医学院读研 一名医生1921年进入协和医学院读书，与一名军人1924年进入黄埔军校读书别无二致。更别说，作为协和医学院首届毕业的三名女士中的一名，林巧稚在妇产科的实践中具有显而易见的优势。 不过，她也为之付出良多，当年的协和要求女医生不得结婚不得怀孕，最终，林巧稚终身未嫁。 总而言之，如体格检查这种需要手把手，才能教出来的技术，就像是数学和英语一样，通常需要学者三要素“智商、师承或者好平台”中的两种，方才可行。 而大部分的小医生，其实是一种都不具备的。 这种情况下，要求小医生们像是吃饭喝水一样的掌握它，自然是站着说话不腰疼。 当然，换另一个角度来看，如果一名小医生，能有机会较全面深入的学习体格检查之类的技术，那自然是逼格满满。 哪怕是在云医内部，甚至急诊中心内部，也不是每名小医生都有这样的机会的。 普通小医生没有一个高智商，光是看着凌然做体格检查，偶尔听上一鳞半爪的讲解，想要学到高阶的体格检查，那是真的不易，基本等于偷师学艺了。 至于他们自己的上级医生，如赵乐意或郑培这样的主治医生，自己都闹不太清楚，能教出来的徒弟的能力，也是可想而知的。再上一级的霍从军等主任医师，即使有擅长的，最多也就是查房的时候说两句，与凌治疗组里的高强度学习和实践，根本是两个世界。 相比之下，吕斌的体格检查的水准，都可以说是超过赵乐意了，只是没有一个明确的评分机制，也不会有人啰嗦这种话题。 吕斌让病人摆了平卧位，再道：“双腿屈膝，手放在两边” “疼”病人斜眼看看旁边的几名社会人，不是很想配合的样子。 有好学的实习生大着胆子上前，笑道：“你摆好了姿势，医生才好给你检查。吕医生。” 他是给帮忙引导了姿势，再向吕斌讨好的笑笑。 凌治疗组的医生越来越多，现在还有大量的进修医的存在，导致实习生们已经很难接触到凌然了，跟着吕斌这样的医生学习的概率反而大一些。 病人也就是下意识的不想配合，被医生摆弄了一番之后，也是双眼一闭，任其施为了。 当着凌然的面，吕斌的体格检查做的极其细致，该听的听，该叩的叩，煞有介事，全套做完以后，沉默不语。 ?Ｍ.ｌZ1915.ＣｏＭ