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第30节


落在她柔软的发顶,唇角轻轻勾了一下:“期待你的教学成果。”

    说完,他回过头,继续编写校庆企划书。

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    音乐教室宽敞开阔,四面雪白的墙上挂着名人画像,其下写满人物生平。相框用的是纯白色材质,边缘雕刻玫瑰图案,将人环绕其中,如捧于舞台中央。

    木质地板上,漆黑发亮的三角钢琴摆在教室正中,走进后,身形被倒映在上面,像是平静黑色湖水之中的波澜。

    顾勰做事极其靠谱,不仅将音乐教室的备用钥匙给了别苏,甚至保证了这一个月内的使用权,不论什么时候,别苏都可以带着沈研研来这里练琴,不会有任何人打扰。

    断断续续的钢琴声从音乐教室内传出来,别苏把教室门关紧,把声音阻隔住。

    祁言已经开始和沈研研讲解五线谱以及最基础的指法了,时不时还弹奏出几个流畅的音,让沈研研更好地理解。

    别苏搬了把椅子,坐在一边旁听。她本来是要自己教的,但是祁言主动要帮忙,加上祁言那被程钰认可的钢琴水平,她自然不会拒绝。

    沈研研坐在钢琴前,脊背挺直,十指依次落在琴键上,逐渐演奏出连续的音符。

    一般来说,钢琴凳都是双人的,教学的时候,老师和学生会坐在一起,便于纠正错误和指导下一步,但祁言不让别苏和沈研研坐一起,自己也不坐过去。

    最后别苏只能又搬了把椅子放到一侧,围了半个小圈看沈研研弹。

    至于为什么两人不一左一右分布座位,当然是祁言表示,需要和别苏离得近些,便于讨论和分析之后的教学方向和教学计划。

    别苏虽然觉得祁言的要求颇多,但总之都是在帮助沈研研,也就不必在乎太多细节。

    不过这样的确带来了一个问题——每次弹琴演示的时候,都得起来和沈研研换座位,实在是有些麻烦。

    沈研研虽说自己从没学过钢琴,但她学习能力很强,记忆力也不差,差不多教了一个小时,她就已经能识谱了,简单一些的儿歌也能上手弹奏。

    左右手的配合尚不熟练,也无法利用上半身的力量帮助弹奏,但对于初学者来说,已经很不错了。

    别苏没想到她学得这么快,已经把自己为她准备的第一节课的内容都学完了。

    “沈学妹,你是有钢琴天赋的欸!”她不吝啬称赞,然后说了句实话,“不过按照这个进度,就算学一个月,也不可能和程钰到一个水平。”

    程钰有十几年的钢琴生涯,大大小小的比赛更是参加了无数个,奖项也拿了不少。在别苏看来,不可能被沈研研一个月的学习就击败。她虽然可以肯定并鼓励沈研研,却也不会给她虚假的希望。

    这样的事实是在场三人都心知肚明的。

    沈研研从琴键上收回手,看向别苏:“学长,如果我这一个月,都只学一首曲子,是不是会更有机会一些?既然我接受了程钰学姐的挑战,我还是想要全力以赴,不到最后一刻,我是不会认输的!”

    她提出了自己的想法,别苏也认真地思考。

    别苏不是古板的老师,不会要求沈研研一定要按部就班地学习,必须先识谱,再辨音,学好指法和乐理知识……一步步地学习钢琴。

    帮助沈研研是她的目的,别苏觉得沈研研的提议的确不错,如果只是学一首曲目的话,练上一个月,效果应当是不会差的。

    只是不学基础,直接学曲子,对于沈研研来说难度会大上很多。

    她将事情的利弊与难点都分析给沈研研听,确认道:“你还是想速成一首钢琴曲吗?”

    沈研研十分肯定:“是的,麻烦学长了。”

    两人的对话,祁言并没有参与。他将琴架上的乐谱收好,对于沈研研到底想怎么学习没有任何意见,反正他都会跟着的。

    别苏知道沈研研的决心,问道:“那你考虑好选哪首钢琴曲了吗?”

    她听得出来,沈研研这种打算是经过了深思熟虑的,应该也挑好了自己要学的钢琴曲。如果要取巧的话,最好是选择名气大些、技巧稍低M.lZ1915.COm
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