在了答卷上，手僵着写的字可不好看，字体也是阅卷官们判卷的依据，可不能栽在这上面。 第二道释义为：quot;君子立身处世就像射箭一样，射不中，不怪靶子不正，只怪自己箭术不行quot;注 谢景行眼皮抽动了一下，看到这题时，第一感觉是，打人不打脸，揭人不揭短! 他练习射箭一年有余，差不多天天都和屿哥儿一起练一个时辰，他的射箭技术却几乎可以说是毫无寸进，枉费他学霸之名。 屿哥儿同他练习时，都不好次次射在靶心，常常会装作射偏来安慰、激励他，谢景行领了屿哥儿的心意，可是对自己的箭法，谢景行已经放弃挣扎了。 不过，比之他，屿哥儿的箭法可谓是箭不虚发，想射哪里，绝不落空。 唉，衬得自己更废了。 谢景行摇摇头，将思绪收回来，射箭不行，写文他可不能认输。 这题出自《素位而行，安分守己》，篇题及中心思想，所谓“在其位，谋其政”，做人要正确面对自己的现状，你是什么担当，就完成什么样的事情，不要伸手强握不属于自己的东西。 可谢景行却觉得太过消极，若是已经对现状适应良好，还有余力，只要不迷失本心，何不继续拼搏呢 洋洋洒洒地又在草稿上写好这一题，谢景行揉揉手腕，将其原原本本抄在了答卷上。 抄好后，太阳已升至正空，被暖洋洋的阳光照着，谢景行没再觉出寒意了，趁热打铁，没管衙役放在一旁的馒头和热汤，文如泉涌，一首诗不过一刻不到就被他憋了出来。 虽然以他几乎阅遍华夏诗的眼光，看着显得匠气了些，可拿在大炎朝已算是能入得眼了，这是祝世维对他的诗的评价。 要知道，祝世维在看了他默出来的上百首诗后，眼光可也高了不少，能得这个评价，谢景行已经满足了。 将试卷和答卷、稿纸按要求收好，谢景行端坐于座位上，摇铃唤了监考官过来，交了卷。 监考官诧异地看了他好几眼，时间才刚过一半不久，这位考生居然就要交卷，他许是本次考试第一个交卷的考生，检查了好几遍，确实无误后，监考官才小心将试卷收了上去。 交完卷，谢景行心情立即放松下来，他已写了自己能写出的最好的答案，结果如何，他操心也没用。 考场现在是不会放人出去的，他还需等到其他人全交卷，考场大门大开后，才能离场，他总不能一直饿着。 看着身旁的馒头和汤，谢景行伸手过去摸了一下，勉强还有点温度，他也不嫌弃，就着汤，几口吃下，囫囵填了下肚子。 早食用得太早，到现在已快过了近四个时辰，谢景行早已饥肠辘辘，混了点油星子的白菜汤，配着馒头，他居然也觉得很香。 意犹未尽地放下碗，肚子没填饱，也不能再要，只能等着回客栈再吃。 明日可不能再如此，饿过头伤了肠胃可不好。 剩下的时间无事可干，收好考篮后，谢景行干坐着，失策了，应该慢慢做题的，这时间也太难熬了些。 第二场为初覆，仍是天不亮就来排队，这次他只见到了寇准规，再没见到昨日那五位锦衣学子，看来寇准规昨日回去后，已经处理了纸条一事。 考试事大，两人没有住在一处，到达考场的时间也不定，没排在一处，谢景行也没有再过去，只站在队列中，远远打了个招呼。 试题仍有两篇文，只不过改成了试四书文一篇，和经论一篇，再默写百字的《圣谕广训》。 这次谢景行做得慢了许多，一笔一划地将答题写在纸上，考试的同时，顺便练字。 第三场为再覆，经文一篇、五言八韵诗一首，再默前场《圣谕广训》的前两句。 第四、五场连考，为连覆，仍然是经文、诗赋。 这几场考试题都不难，谢景行答得很顺畅，可随着考试一场场地继续，考场上的气氛却越来越严肃。 最后半日里，他放下笔时，离他三个位置的一位仁兄忽然伏案痛哭失声，被监考官连连喊了几声肃静，才总算止住哭声，哀哀切切地继续作文。 科举是寒门农家子唯一能出仕的途径，谁能不紧张，不渴盼？ｍ.Ｌｚ1915.cOｍ