“那我们为什么还不把太阳点亮？明明关于核聚变的可控，我们也掌握了不是吗？！”说话的学生语气接近质问。他的声音很激动，似乎是不理解为什么直到现在人类还没有丝毫作为。 “早在先人发现这点后，就已经试着发射火箭，将解锁太阳的方法运送到太阳上。”老师摇摇头，“然而可惜的是，我们并没有成功。” “可能对我们来说，控制核聚变的方法只有那么一种。但对祂们来说，锁住太阳的方法却有无数种吧。” 讲课的老师话锋一转：“不过，虽然没碰对答案，但我们也大概知道了解题方法。可能在剩下的很长一段时间里，我们都会破不开这道难题，但是只要继续努力，将所有的知识一点一点扩充传承下去，我们终会有一天迎回我们的太阳。” “如今的核能学并不算什么热门专业，能看见你们选择了这个专业，在这堂独属于核能学的专业课上遇到你们，我真的很欣慰。”讲课老师说：“我的能力已经走到了尽头，并不足以破开这难题。于是我站到了这里，希望能将我在核能学方面的知识全部教给你们。” “期待你们能继续向前，在这条路上走得更远。” 学生们沉默了很久，数种情绪糅合出来的复杂情感充斥着整个教室。 过了好一会儿，有学生问：“那为什么不试着把这件事说出去呢？只要说出去了，就会有更多人知道这个专业的重要性，行业内也会涌入更多的人才吧。” 因为核能学并不属于热门专业的缘故，他班上的学霸就是去了机械设计专业。而这段历史无论是在历史书上还是在网上，也没泄露出一点。 假使这段历史会写在课本上让所有人都知道，那么不是就会有更多的人关注这个行业么？ “你们要知道，在当今社会，不少人心里的求生欲都和自身信仰挂钩。”老师说，“就像刚才我说出来后，班上还会有人将这当做是神迹一样。假如这段历史被揭开，那么会有少人将这当做是神的惩罚呢？” “那群靠着信仰来维系生命的人得知自己‘被神抛弃’后，又会做出什么来动摇这个摇摇欲坠、经不起一点动荡的的世界呢？” 班上没人说话了。 就像是这件事哪怕到现在也还没泄露出一点消息一样，他们也将会继续保守住这个秘密。 俞铭寒亦然。 可能所有不巧听到的学生都明白这件事情的严重性吧，于是这堂课哪怕每次都只在一个普通的、所有人都能路过的小教室里，网络上也没传出一点消息。 ……或许只有在家里的聊天时，从父辈那句“虽然我知道我无权掌控你的人生，但如果可以的话，我希望你能选择核能学”里，才透露出一点痕迹。 直播间内，跟着俞铭寒听完这番话的星界万象观众顿住了自己刷积分的手。 [就刚刚听到的那段历史……我怎么觉得有点像是那群塞缪尔人的手笔。] [我也……上次我还亲眼看他们还来了我们这，神神叨叨地想搞花样，最后连战舰都被我们星球上的护卫队打下来了。] [说实话，我真不是很明白，他们都进化到这种程度了，怎么还会有这种恶趣味。] [emmm，可能就和我们看直播一样吧。] [……好吧，确实有可能。] 俞铭寒看着直播间的弹幕，终于明白了一些事情——他的这群观众，可能比那群疑似熄灭太阳的塞缪尔人还要来的厉害。 俞铭寒问：「你们能解决这个位面的太阳熄灭问题？」 [能是能，但是这种东西，肯定要实地看一下吧。毕竟方法这么多，鬼知道那群塞缪尔人用了哪种。可是宇宙那么大，我都不知道俞哥你在宇宙的哪个角落里。] [对啊，不然早来蹭饭了。] [主要还是星界万象那边怕我们瞎搞事，直接隐瞒了直播信号，搞得我看了这么久直播都找不到现场去给俞哥打call……话说是打call吧，我没写错吧。] [没拼错，应该。] 俞铭寒：「那在你们那儿，能导致太阳像这样熄灭的方法有多少种？」 [我m.LＺ1915.coM