了解一下，以免如管中窥豹、只见一斑；等对是非对错有了基本的判断力，能够知道自己喜爱什么、该学些什么、擅长些什么，便可以专攻某一方向。 学堂之中应当如《周礼》所说的那样，教国子以三德，让他们以德立心；教国子以三行，让他们亲亲爱贤；教国子以六艺，让他们有立身之本；教国子以六仪，让他们知进退明行止。 所以这学堂应当叫做“国子学”。 不过他们大秦的国子，应该囊括大秦所有出色子弟，而非仅限于周王朝所说的公卿之子。 他们大秦的国子，将来必然成长为大秦最坚固的壁垒，最可靠的栋梁。 别国来的人才，只要他们愿意为大秦效力，大秦照单全收；但是大秦自己的子弟，绝不能贪于享乐、安于富贵，坏了大秦根本！ 扶苏的嗓音虽犹带稚气，却清越有力，听来十分悦耳，又极有说服力。 族庶长听到后面，因衰老而整日微闭的双目蓦然睁开，坐直身体定定地看在坐在自己对面的扶苏。 扶苏过了年也才七岁，不管怎么看都还是个小孩，引经据典起来却一点都不含糊，更要紧的是他在引经据典的同时还有十分清晰的思路。 这一点对老秦人来说是很重要的，因为他们身上一直贴着“没文化”的标签，东方诸国很多事都不带他们玩。 要不是嬴政命人携重金用计瓦解了六国的结盟，说不定东方诸国真能联合起来与大秦对抗。 虽然老秦人也有努力学习三晋之学，不过扶苏要是把话说得冠冕堂皇且弯弯绕绕，族庶长还是不耐烦听的。 扶苏这番话却说得族庶长既惊又奇。 惊的是扶苏远比外面的传言要厉害，至少扶苏这番话让他这个垂垂老矣的老东西都心神剧震，恨不得再活个几十年，好好看看这国子学是不是真能有扶苏所说的成效。 奇的是他们老秦家居然生出了这么个异类，爱读书不说，还能用书上的内容把他说服！ 族庶长说道：“你与大王商量过了？” 扶苏说道：“父王让我来找您。” 族庶长道：“把你写的东西留下，回去等着吧。” 扶苏乖乖点头，再次把文稿呈给族庶长，离开了族庶长府邸。 这番对答有些久，扶苏走到外面是已经接近黄昏，一轮红日正缓缓西沉，把整个天边都染红了。 扶苏顿住脚步，看向天边的红云。 跟随在扶苏身后的怀德疑惑喊道：“公子？” 扶苏笑了笑，说道：“都说朝霞不出门，暮霞行千里，明天应该会是个好天气。” 怀德见扶苏心情颇好，自然连声应是。 扶苏不知道的是，在他走后族庶长拿起文稿反复看了几遍，一点都没有眼睛不好的模样。 第二日一早，族庶长早早醒来，看着窗外的晨色，叫人把自己最正式的朝服取来。 穿戴完毕之后，族庶长踏着清晨的微光在仆从簇拥下出了门。 他虽然老迈，脚步却并不虚浮，哪怕身上的衣饰有些沉重，仍是走得健步如飞。 嬴政听人说族庶长求见，先是一愣，而后亲自出门相迎。 当初嬴政的名字记回宗谱时，还是族庶长亲自主持的，嬴政对这位德高望重的族老一向十分敬重。 等见到族庶长那一身隆重的朝服，嬴政又是一怔。 他已经许久没见过族庶长穿得这么郑重了。 ｍ.ＬZ1915.com