管老师一看这可不成，我儿已经丧失理智了，必须把他弄晕啊！ 于是他举起手掌，走到陈荏跟前在他脖子上狠狠击落。 这一下不轻不重，把陈荏和医生都惊着了，陈荏含泪问：“管老师，你干嘛打我？” 医生也问：“老师，他脖子上有蚊子？有蚊子也先别拍，你抱住他的腿别让他乱动！” “……”管清华自觉已经用上八成力了，果然是武功不如人。 陈荏惶惑地表示：“医生，我老师帮不上忙，他一没经验二不比我壮！” 医生说：“那你别瞎用力，疼的时候坚持，不疼的时候休息，跟着我的口令来，呼，吸，呼，吸……” 管老师说：“我还是把林雁行喊来吧！” 林雁行正在学校打球呢，一听陈荏受伤了，撒丫子就往自行车棚跑，然后把车骑得跟风火轮似的。 他闯进急诊室，骤见陈荏面色惨白满脸是泪，魂儿都吓飞了，连声问：“怎么了？摔哪儿了？！” 陈荏本来坐在诊疗床上，扑过来一把抱住他腰，说：“卧槽！” 医生无奈道：“你槽？我还想槽呢！既然你要的人来了，赶紧配合好吧！” 陈荏就把小脸往林雁行怀里埋，簌簌发抖地央求：“医生要给我打石膏，我他妈害怕，你抱着我啊！” 林雁行好端端的突然被投怀送抱，恍惚间不知今夕何夕，四周如云雾团绕，有白日飞升之感，满脑子念头只精简到两个字： 抱我。 好！ 林雁行一出手就把陈荏从头到脚锁死了。 医生夸道：“对了，就这么抱。” 他举着湿石膏片说：“我来了啊，别让他动啊！” 管老师见状赶紧跑出处理室，以免过会儿殃及无辜。 陈荏心想伸脖子一刀，缩脖子也是一刀，脑袋掉了碗口大的疤，早死早超生，强行闭上眼睛说：“来吧！” 结果刚被冰凉的石膏片触及脚面，他就“呀”地一声叫了出来，他都听不见自己声音成啥样儿了，医生听得见，说：“这孩子怎么叫得像猫似的？” 林雁行咬紧了牙，心想何止像猫似的？像猫叫似的！ 他浑身的骨头都被陈荏这一嗓子叫软了，十八、九岁的大男孩儿蹭个电线杆子都能热，何况怀里抱着日思夜想、喜欢死了的人？ 要不是深知此时关键，稍微挪动都会造成医生的偏差，他大概就疯了，会抱着人直接往炕上滚之类的。 陈荏在他怀里筛糠似的抖，他也跟着抖，只不过一个抖的是恐惧和尴尬，一个抖的是渴望和燥热。 “别动啊，配合医生啊，”林雁行短时间内一头热汗，用语言分散陈荏和自己的注意力，“乖啊，快了快了。” “别啰嗦……嗯……别……”陈荏从鼻子里发出带着哭腔的腻音，他不是故意的，是真撑不住，生理性落泪。 他平生最紧张的两件事合二为一了，可不要命嘛？ 怕被人摸脚、怕羞只是一方面，他上辈子死亡的根源就是骨折，有点儿创伤后心理障碍。 他反正不出声，大颗大颗的眼泪扑簌簌往下掉。 林雁行没法哄他不掉泪，只得傻傻地看着，泪线从陈荏眼眶里满出来，凝聚成剔透的大珠儿滚落，小珠儿则挂在纤长浓黑的睫毛上，颤m.ｌｚ1915.cOM