老万有点好奇：“怎么讲？” “您一直带实验班不知道。”隔壁班班主任带惯了这种班，“年年这么来一回，头悬梁锥刺股，最多一个星期，就又跟原来一样了。” 老万笑了笑：“也不一定，孩子们总有自己的想法。” “楼上的学生可能有自己的想法。” 隔壁班班主任提前给他打预防针：“这些学生都是等着分流的，就算上了楼，忽然从班级前几名掉到尾巴上，基本上也都适应不了。” “没有例外吗？”老万问。 “有例外也是凤毛麟角，除非是脑瓜特别聪明，就是不好好学的，最后幡然悔悟。” 隔壁班班主任摆摆手：“能力的问题，不是咱们能管得了的，平平安安别让他们惹事儿，送走就行了。” 老万不置可否，看着他走远，又站在班级最后看了一会儿，才回了办公室。 晚自习下课，时亦跟林间还被他们班班干部多拦了几分钟，又帮忙讲了几道有难度的拔高题。 “二当家好样的。”梁见紧赶慢赶蹦过来，“特别酷，特别帅，特别牛叉，我想问一下这道三角函数……” “哪儿凉快哪儿呆着去。”林间没忍住，笑着踹了他一脚，“你复习到三角函数了吗？” “我没有，我前桌复习到了啊。” 梁见挤挤眼睛，比划了下压低声音：“小姑娘，脸皮薄，憋一节课没好意思上去。” 林间扬了下眉，往教室里看了一眼。 时亦把他手里的练习册接过来：“哪道？” 梁见眼睛一亮，飞快给他指：“就这个！函数图像画得跟跳舞似的这道……” 时亦转过来看了几遍，撕下来张算草纸，蹲下来垫在书包上。 “诶诶诶。”梁见挺积极，飞快把书送过去给他垫在底下，“二当家辛苦了。” 时亦抬头看了看，摇了下头，低头把解答过程写完：“不懂再问。” 梁见喜形于色，接过来那张纸，捧着高高兴兴跑了。 林间合上门，看着梁见手舞足蹈地跑回去庆功，接过书包，拉了时亦站起来：“累不累？” 小书呆子摇了摇头。 “不累？”林间低头，“饿不饿？” 小书呆子摇头摇头。 “嘴唇这么白。” 林间笑笑，手指屈起来，在他嘴角轻点两下：“看着可饿扁了。” “紧张。”时亦说，“中午吃得多。” “怎么还记着中午这茬啊？” 林间没忍住乐，跟他一块儿拐上楼梯：“没事儿，同桌养得起，吃不穷。” 时亦跟着笑，走的时候脚底下没太踩实，身上跟着一晃，就被林间眼疾手快一把接住。 男孩子肩膀还有点绷劲儿，隔着校服，都能察觉到领口透出来的微潮冷汗。 不可能不紧张。 眼前有人影的时候，有手伸过来的时候，人声嘈杂乱成一团的时候，被围在中间的时候。 要从熟悉的情境过渡到真正的现实，没办法一蹴而就。 林间抱着他，胳膊不自觉使了点儿力气。 “没事。”时亦拽拽他袖子，“很好。” 林间问：“多好？” 时亦怔了下，轻攥了两下掌心。 真的很好。 他其实没用做什么，就是有人上来的时候帮忙讲题。林间始终搬了把椅子坐在边上，有人说话看人没人说话看书，班里一点都不显得闹。 他还不适应跟别人说太多话，有时候靠讲的讲不明白，拿算草纸写过程也没人说不行。 虽然问的问题大都偏简单，但也没有人故意上来问问题捣乱的。 …… 除了来问题目的人不知道为什么好像比他还紧张，好像就没什么太大的问题了。 时亦不知道该怎么说，靠在他肩膀上歇了一会儿，格外认真地重复：“很好。” 林间低头，迎着他的视线仔细看了看，瞳底多了点格外暖的笑意，给他比了个大拇指。 时亦嘴角跟着抬起来，也学着他竖了下拇指，没等收回来，就被林间顺势勾住对着按了一下。 时亦看着他的动作，有点好奇：“是什么？” “给我同桌盖个章。”林间笑了，“行了，盖完了。” 时亦低头看了看，抿着嘴角那点儿弧度，往他身上也盖了一个。 他同桌这种什么都学的习惯就特别好。 ?ｍ.Lz1915.ＣＯm